Η ανάγνωση με δυνατά λόγια καθιστά τα παιδιά κατάλληλα για το σχολείο και για τη ζωή
Η ανάγνωση ενός βιβλίου μαζί είναι ένα στερεό και αγαπημένο τελετουργικό για πολλές οικογένειες. Μια νέα μελέτη από το Stiftung Lesen δείχνει για άλλη μια φορά ότι η ανάγνωση δυνατά δεν είναι μόνο άνετη αλλά και θετική για την ανάπτυξη των παιδιών.
Για τη μελέτη, 524 παιδιά ηλικίας οκτώ έως δώδεκα ετών και οι γονείς τους ερωτήθηκαν - και ένα σαφές αποτέλεσμα ήταν: η ανάγνωση καθιστά τα παιδιά κατάλληλα για το σχολείο. Ογδόντα τοις εκατό των παιδιών που διαβάζονταν καθημερινά δήλωσαν ότι «πολύ λάτρευαν να πηγαίνουν στο σχολείο». Για τα παιδιά που σπάνια ή ποτέ δεν έχουν διαβάσει, είναι μόνο 43 τοις εκατό.
Η ανάγνωση είναι επίσης καλή για τους βαθμούς: το 70% των παιδιών είχε καλό ή πολύ καλό βαθμό στα γερμανικά ως θέμα όταν τους διαβάζονταν καθημερινά.
Το κοινωνικό υπόβαθρο δεν έχει σημασία
Είναι ιδιαίτερα ενδιαφέρον το γεγονός ότι η σημασία της ανάγνωσης αποδεικνύεται ανεξάρτητα από το εκπαιδευτικό υπόβαθρο των οικογενειών. «Η ανάγνωση κάθε μέρα βοηθώντας τα παιδιά στην ανάπτυξή τους, ακόμη και αν οι γονείς τους δεν έχουν δίπλωμα γυμνασίου και πανεπιστημιακού πτυχίου, κάθε πατέρας και μητέρα πρέπει να εκμεταλλευτούν αυτή την ευκαιρία για να προωθήσουν το δικό τους παιδί», δήλωσε ο σκηνοθέτης Simone Ehmig.
Η ανάγνωση δυνατά είναι καλή για την αυτοεκτίμηση και την αίσθηση της δικαιοσύνης
Αλλά η ανάγνωση έχει θετική επίδραση όχι μόνο στις σχολικές επιδόσεις, αλλά και στην ανάπτυξη της προσωπικότητας. Έτσι, τα παιδιά που διαβάζονται τακτικά περιγράφονται ως πιο χαρούμενα και αυτοπεποίθητα από τα παιδιά που σπάνια ή ποτέ δεν έχουν διαβάσει (93% και 75% έναντι 59% και 44% αντίστοιχα).
"Αυτά τα παιδιά είναι πιασμένα και ενεργά, έχουν την ευκαιρία να εξελιχθούν σε ισχυρές προσωπικότητες, είναι πιο πρόθυμα να αναλάβουν την ευθύνη στις μεταγενέστερες επαγγελματικές τους ζωές και να προωθήσουν δημιουργικά τα πράγματα", λέει ο Antje Neubauer, πρόεδρος του Εκπαιδευτικού Συμβουλίου του Ιδρύματος Deutsche Bahn ο οποίος συνέχισε τη μελέτη.
Η ανάγνωση δυνατά δεν ενισχύει μόνο τα ίδια τα παιδιά, αλλά και τις κοινωνικές σχέσεις στις οποίες ζουν. Τα παιδιά που διαβάζονται τακτικά έχουν περισσότερες πιθανότητες να ενσωματώσουν άλλα παιδιά από τα παιδιά που σπάνια ή ποτέ δεν έχουν διαβάσει (40 έναντι 17 τοις εκατό).
Επιπλέον, σύμφωνα με τις μητέρες τους, το 85% των παιδιών που διαβάζονται καθημερινά έχουν έντονη αίσθηση δικαιοσύνης, σε αντίθεση με το 40% των άλλων παιδιών.
Όλοι οι καλοί λόγοι για να πάρεις το βιβλίο και πάλι απόψε! Εάν εξακολουθείτε να χρειάζεστε προτάσεις: Σας παρουσιάζουμε τα αγαπημένα μας βιβλία για να διαβάσετε δυνατά εδώ.
Η μελέτη των διαλέξεων είναι ένα κοινό σχέδιο του Stiftung Lesen, της εβδομαδιαίας εφημερίδας DIE ZEIT και της Deutsche Bahn Stiftung gGmbH, και διοργανώνεται κάθε χρόνο από το 2007. Περισσότερα στο www.stiftunglesen.de.
