Εκπαιδευτικοί: όλοι στρογγυλοί για λίγα ευρώ
Αν παραδώσω τα δύο αγόρια μου το πρωί στο νηπιαγωγείο, θα έπρεπε να απευθυνθώ στην κυρίαρχη με τον γιατρό. Τι μπορεί να κάνει: είναι ειδικός στη μάθηση στην παιδική ηλικία. Καλλιτέχνης με μουσικό ταλέντο. Διερμηνέας Γερμανικών-Τουρκικών. Θεραπευτής για παιδιά διαζυγίου. Και ανθεκτικό λιοντάρι με νεύρα σιδήρου και ανθεκτικό στο θόρυβο ακοής.
Όλα αυτά απαιτούμε από αυτό το απαιτητικό επάγγελμα και σπάνια οι ερευνητές και οι γονείς είναι τόσο ομόφωνοι: Μέχρι την ηλικία των επτά παιδιών τοποθετούνται τα θεμέλια της μάθησης. Επομένως, μια επένδυση σε νηπιαγωγεία δεν είναι ελεημοσύνη, αλλά η επένδυση στο υψηλότερο επίπεδο στο μέλλον. Μέχρι στιγμής, οι ομιλίες της Κυριακής, οι οποίες δεν πραγματοποιούνται μόνο από τη μελέτη της Πίζας.
Και ποια είναι η πραγματικότητα; Η Γερμανία βρίσκεται στο τέλος της εκπαίδευσης του εκπαιδευτικού. Σε όλες σχεδόν τις ευρωπαϊκές χώρες, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να παρακολουθήσουν γυμνάσιο και να κάνουν καλή εκπαίδευση σε ένα κολλέγιο ή πανεπιστήμιο. Στη Γερμανία, η ευρυζωνική κατάρτιση σε ένα τεχνικό κολέγιο αρκεί για να καλύψει όλα τα είδη των παιδαγωγικών επαγγελμάτων, από τη φροντίδα των αστέγων να δουλεύουν στο νηπιαγωγείο. Σύμφωνα με την κακή εργασία που καταβάλλεται, περίπου 1260 ευρώ καθαρά κέρδισε έναν εκπαιδευτικό πλήρους απασχόλησης. Δεν είναι περίεργο ότι ένας άνθρωπος δεν μπορεί να καταστρέψει τα νεύρα του. Μόνο το 2% των εκπαιδευτικών είναι άνδρες. Είναι πολύ κακό - επειδή πολλά παιδιά μεγαλώνουν μόνο με τη μαμά και χρειάζονται επειγόντως μοντέλα ανδρών.
Και δεν είναι περίεργο, ότι πολλοί καλοί δάσκαλοι νηπιαγωγών αναζητούν λίγο χώρο μετά από λίγο, κάνοντας μια προηγμένη εκπαίδευση ή ιδρύοντας ένα Ich AG για μαθήματα ρυθμού. Δεδομένου ότι οι γερμανοί γονείς μπορούν στη συνέχεια να κλείσουν το απόγευμα για μετρητά, τα οποία θα έπρεπε πραγματικά να προσφέρουν το νηπιαγωγείο. Και γιατί δεν πληρούμε τις προϋποθέσεις και δεν πληρώνουμε καλύτερα τους δασκάλους του νηπιαγωγείου, όπως και οι λιγότερο εύπορες χώρες της ΕΕ; Επειδή μέχρι σήμερα έχουμε την παλιομοδίτικη ιδέα ότι τα παιδιά είναι πραγματικά στην φροντίδα της οικογένειας μέχρι την είσοδο στο σχολείο. Όπως στις αρχές του 19ου αιώνα, όταν δημιουργήθηκαν τα πρώτα «κέντρα παιδικής μέριμνας» για γυναίκες εργαζόμενους, έτσι ώστε να μην επιβαρύνονται με την ευημερία των φτωχών. Ως εκ τούτου, οι δήμοι είναι υπεύθυνοι μέχρι σήμερα - και έχουν πολύ λίγα χρήματα.
Ένα μοναδικό φαινόμενο στην Ευρώπη: Σχεδόν παντού, όπως και για τα σχολεία, το Υπουργείο Παιδείας είναι υπεύθυνο. Οι Γερμανοί δεν κατάφεραν καν να αξιοποιήσουν κεφάλαια της ΕΕ για την προώθηση της κατάρτισης των εκπαιδευτικών, η οποία, για παράδειγμα, ισχυρίστηκε την Ελλάδα. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο χρειαζόμαστε τώρα αναπτυξιακή βοήθεια: στο πανεπιστήμιο της Bressanone στο νότιο Τυρόλο επιτρέπεται τώρα σε μερικούς γερμανούς εκπαιδευτικούς να ολοκληρώσουν το τελευταίο έτος εκπαίδευσης. Στη συνέχεια, τα επανεισάγουμε ως ακαδημαϊκούς. Ένα κατηγορητήριο της πλούσιας γης μας.
Ο δημοσιογράφος Ursula Ott ζει μαζί με τα δύο παιδιά της στην Κολωνία.
