Waldorf, χωρίς ζάχαρη και Montessori: Η δογματική εκπαίδευση είναι τρελή
Πριν ξεκινήσει η μεγάλη κατακραυγή: Δεν είμαι εναντίον των εννοιών. Νομίζω ότι οι ιδέες είναι μεγάλες. Ναι, επίσης, Waldorf και Montessori. Για να είμαι ακριβής, τα παιδιά μου πηγαίνουν ακόμη και σε ένα κέντρο ημερήσιας φροντίδας του Waldorf, όπου τρώνε χυλό κιμά και χαιρετίζουν κάθε εποχή με ένα χορό. Νομίζω ότι είναι υπέροχο, πραγματικά, μου αρέσει. Τι πρέπει να κάνω με τα τελετουργικά, τη συνείδηση με τη φύση και την υγιεινή διατροφή; Φύγε! Αλλά αυτό που αγαπώ λίγο λιγότερο, είναι μερικοί γονείς που συναντώ εκεί. Είμαι βέβαιος ότι μερικά από αυτά θα στεγάζουν ένα ιερό Rudolf Steiner με θυμίαμα στο υπνοδωμάτιό τους. Διαφορετικά, δεν μπορώ να εξηγήσω την εξαιρετική προσκόλληση στις ανθρωποσοφικές ιδέες της πάνω από εκατό χρόνια. Επειδή αυτοί οι γονείς γνωρίζουν πόσο τυχερός είναι. Έτσι ανθρωποσοφική τύχη. Και δεν ξέρω. Επειδή τα παιδιά μου τρώνε ζάχαρη. Βοήθεια !!! Έχετε το Lego. Κατασκευασμένο από πλαστικό !!! Ακούγονται ραδιοφωνικά παιχνίδια. OH Ο ΘΕΟΣ ΜΟΥ!
Το θεϊκό παιδί έχει ψευδώνυμο
Ο καλύτερος φίλος μου πήρε το παιδί της σε νηπιαγωγείο Montessori πέρυσι. Από την πεποίθηση, όχι την έλλειψη επιλογών, όπως συνέβη με την Waldorf. Ήμουν λίγο φοβισμένος για να είμαι ειλικρινής. Θα ήθελα σύντομα να φροντίσω να μην ενοχλήσω το "θεϊκό παιδί" (το ιδανικό Montessori) στο ρυθμό του; Θα έπρεπε να διαβάσω τώρα για να μάθω πώς να απευθυνθώ στους απογόνους της; Όταν ο φίλος μου μου είπε, μετά από μια αρχική ευφορία, ότι το παιδί της απευθυνόταν συνεχώς από τους εκπαιδευτικούς με το πλήρες όνομα και όχι με το ψευδώνυμό του, θα μπορούσα να την χαλάρωσα. Δεν είχε αφήσει τον εγκέφαλό της με τα έντυπα εγγραφής. Τι τύχη! Επειδή το Montessori, Waldorf και Co δεν είναι το πρόβλημα. Το πρόβλημα είναι ότι οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί προσποιούνται ότι μια εκπαιδευτική έννοια είναι η πέτρινη σκαλισμένη, σεκταριστική αλήθεια. Και το μόνο. Σε κάθε σημείο.
Δεν μπορείτε να το κάνετε τόσο εύκολο
Το Montessori και το Waldorf είναι πραγματικά μόνο δημοφιλή παραδείγματα. Μετά από όλα, εννοώ κάθε είδους δογματική εκπαίδευση. Μόλις ήμουν σε μια εκδήλωση με Jesper Juul, ένας γνωστός οικογενειακός θεραπευτής. Γνωρίζω πολλούς που τον θεωρούν τον Πάπα της Παιδείας και είμαι πάντα εντυπωσιασμένος από τις αρχές του. Τέλος πάντων, ο Jesper είπε στον Juul τη σκηνή για μια συνομιλία με μια γυναίκα. "Είπε ότι έκανε τα πάντα όπως λέει στα βιβλία μου, και σκέφτηκα μόνο, κακή παιδί!" Ναι, αυτό ακριβώς είπε, καλός κ. Juul. Τουλάχιστον από αυτή την εμπειρία, νομίζω ότι πραγματικά για έναν πολύ έξυπνο άνθρωπο. Επειδή η εκπαίδευση είναι δύσκολη. Είναι ατομική. Είναι εξαντλητικό. Και δεν είναι τόσο εύκολο να αφήσετε οποιαδήποτε απόφαση σε έναν εμπειρογνώμονα, μια έννοια ή ένα λαϊκό κίνημα. Ούτε Jesper Juul.
Αυτός δεν είναι ο τρόπος με τον οποίο ο κόσμος δουλεύει
Όποιος πιστεύει ότι νομίζω ότι έτρωγαν τη σοφία των γονέων με κουτάλια είναι λάθος. Ειλικρινά, έχω ελάχιστη ιδέα για το πώς λειτουργεί η εκπαίδευση. Όπως όλες οι άλλες μητέρες και πατέρες. Ποιος ξέρει τι μοιάζει με τον κόσμο σε 30 χρόνια και τι πρέπει να κάνουν τα παιδιά μας; Ποιος μπορεί να πει εάν το σιρόπι αγαύης δεν θα ανιχνευθεί ως δηλητήριο σε 5 χρόνια; Από την πλευρά μου δεν έχω ιδέα. Δεν μπορώ να κάνω περισσότερα από το να ακούω την καρδιά και το μυαλό μου, να μεταχειρίζομαι τα παιδιά μου με σεβασμό και αγάπη και να ελπίζω για το καλύτερο για το μέλλον. Για τον κόσμο δεν είναι ούτε εντελώς Montessori, ούτε πλήρως Waldorf, ούτε πλήρως χωρίς ζάχαρη. Και αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο αρνούμαι να αναγνωρίσω ότι υπάρχει μόνο μία αλήθεια και προτιμά να ξεπεράσουμε τον ευρύ κόσμο των εκπαιδευτικών ιδεών. Παίρνω κάτι εδώ και εκεί. Βεβαίως κάνω κάποια πράγματα εντελώς λανθασμένα. Αλλά τότε, τουλάχιστον επειδή δεν ήξερα τίποτα καλύτερο, και όχι επειδή ήθελε οποιαδήποτε διδασκαλία οποιουδήποτε άνδρα δεν γνωρίζω. Πάνω και έξω.
